有一位圍棋高手因為年事已高，退居二線，教一批年輕弟子下圍棋。他的教育方式很特別，既不教弟子們戰術，也不教謀略，而是天天和弟子們下棋。下完棋以後，他讓弟子們進行復盤，找出自己的失誤。找出失誤多的，他就表揚；找出失誤少的，他就十分嚴厲地予以批評。
時間一長，弟子們都有意見，大家都說他的教棋方式太單調，既不旁徵博引講出令人信服的理論，也不傳授實戰的經驗和技巧，雖說他過去是個圍棋高手，但他不適宜當教練。同行的幾位教練也對他十分不解，怎么能如此教棋呢？不教謀略，不教技巧，只讓棋手自察失誤，如此怎么能培訓出一流的棋手呢？
面對弟子們的不滿和同行教練們的不解，他還是我行我素，每天讓弟子們認真反省自己下棋時的失誤。
剛開始時，每下完一盤棋，每個棋手都能找出自己的諸多失誤，甚至許多人都覺得自己簡直是個臭棋簍子。但天長日久，那些棋手們的失誤越來越少了，有的甚至下完一盤棋竟沒有一次失誤。這個時候，弟子們開始向他要求說：“給我們傳授點理論和技巧吧？”
他冷冷一笑說：“棋道，沒有什麼技巧，也沒有什麼謀略，一個圍棋高手，最大的技巧就是發現自己的破綻，最高的謀略就是能夠避免自己的失誤！”
後來，他的弟子們參加圍棋大賽，和許多頂尖的棋手對決，很多高手一一被他們擊敗。那些高手們驚訝不已，個個搖著頭嘆息說：“這些年輕棋手們太厲害了，雖說他們沒有什麼技巧和謀略，但我們卻絲毫找不到他們的破綻和失誤，他們贏就贏在他們沒有失誤上。”
獲勝之後，弟子們欣喜若狂地回來向他報喜，他說：“一個棋手能否贏得別人，技巧和謀略都無關緊要，最重要的是他要贏得自己，避免自己的失誤。沒有失誤，就沒有破綻，任何人都對你束手無策了。”