7月4日，北京中考成績公布，很快，白岩松就知道自己兒子的成績，“是個高分”。
白岩松鬆了一口氣，不僅因為兒子“考得好”，更在於“沒考得太好”。中考前，他和孩子開過一個玩笑，“你要是考上了北京最好的高中，我跟你急，你要是考了第一，就跟你斷絕父子關係。”
以白岩松的個人經歷來說，有誰能想到一個曾在班裡成績倒數的人，在三十多歲時就已經抱得“中國金話筒獎”，以及後來的“中國十大傑出青年”、長江韜奮獎和中國電視榜“最佳時評節目主持人”獎呢？近日，白岩松接受中國青年報記者的採訪，談起自己的成長和教子經歷。
從倒數第二到高考第八的逆襲
白岩松小時候對成績並不是“很在意”，中考時，他只比當時的重點高中錄取線高出一分。
就在中考的前幾天，他的精力還放在黑澤明的《姿三四郎》和衛冕冠軍阿根廷0比1負於比利時的世界盃揭幕戰上。那是1982年，李連杰主演的《少林寺》火遍大江南北，白岩松躲在同學家的黑白電視機前面正看得津津有味，卻被母親逮個正著。
這種“不好好上課，不好好學習”的習慣一直保持到高中，整個高一高二，白岩松在老師眼中就是個不折不扣的“差”學生，用白岩松自己的話說，“我最慘的時候，混到全班倒數第二。”
直到高三，到了“之前陪你玩的同學都跑去複習”的時候，白岩松才意識到，“是該衝刺了”。
接著，他用了一年的時間，從倒數的位置追到了全班前10。在最後一個學期的模擬考試中，如果不算上外語，他的成績總分在全班就是“第一、第二”。
聊到這裡，白岩松特意強調說：“我不覺得這可以讓其他孩子借鑑，因為我是文科，可以完成這個逆轉，理科可能很難。”
更為重要的是，白岩松有著自己獨特的學習方式和規劃，而不是沒頭緒地複習。
對文科生來說，不需要做過多的練習，所謂複習就是看書和背書，白岩松的方法是，把語文書、歷史書、地理書等所有需要複習的書全都釘在一起，然後計算著日子，在高考前，每天需要看多少頁，只要今天看完了，扔下課本就出去玩。
計畫一條一條地落實，高考前，白岩松從頭到尾看了4遍，“我不認為這是我有毅力的表現，從某種意義上來說，有了計畫然後按照計畫去做是很簡單的事情，因為，當你量化之後，目標感強了，這比你糊裡糊塗傻看要輕鬆得多。”後來，他以全班第8名的成績考上了當時的北京廣播學院。
那一年，他所在的班級拿了內蒙古自治區“四個第一”，“一個總分第一和三個單科第一”。高考複習時，班裡同學常常在課間“彼此發難”，考的內容卻是“課文以外的東西”，比如說“正文下面的各種注釋”，白岩松說，“在這樣一種充滿樂趣和友誼的環境中，你作為一個個體，也會學得非常有勁兒。”
回過頭看高考，白岩松曾經對母校的師弟師妹這么說：“為了讓別人看到你卓越的才能，你必須先擁有優秀的成績。如果你說，我現在有很多卓越的才能，只有學習成績不好，那么，在目前這個年齡段，你就擁有不了讓別人接受你的機會。所以，我們要清醒地意識到，在我們讀國中、高中、大學時，我們的才能要透過我們的學習成績去展現出來，尤其在高中階段。”
愛讀閒書的狂熱分子
與“不愛看課本”形成強烈對比的是，從識字開始，白岩松就是一個愛讀雜書的“狂熱分子”。
1980年代，文學熱席捲中國。《人民文學》、《收穫》這些純文學期刊，都達到了百萬份的發行量，白岩松的中學時代就是在這樣的時代背景下度過的。
在那樣一個“書店裡有書也沒錢買書，更沒有電腦和網路去看書”的年代，白岩松所在的城市有兩個圖書館，為了能讀到書，他便拿著母親的借書證，頻繁穿梭其中。這個在當時“只比櫃檯高出半頭”的男孩已經開始嗜書如命了，“一個借書證已經滿足不了我讀閒書的頻率了！”