關於讀書的勵志作文一：人生差異在讀書
任何一個人，不論是官是民、是忙是閒，或多或少都有點業餘時間。倘若年復一年、日復一日，以不同的態度、不同的方式支配業餘時間，其結局或收穫也大不相同。魯迅先生把別人喝咖啡的時間都用來寫作，最終成為偉大的文學家。相反，有的人雖然頗有才氣，但因不懂得珍惜業餘時間，終其一生，得過且過，別無建樹。
不過，依我看，人生的根本在於讀書。因為讀書至少有三大“好處”。
讀書可以“明目”。俗話說，站得高，看得遠。一個人熱愛讀書、堅持讀書，就能開闊視野，增長知識，就會使自己“站”得更高，“看”得更遠，在大是大非面前不隨波逐流、不人云亦云。
讀書可以“清心”。當今社會，市場經濟大潮澎湃，街頭巷尾燈紅酒綠。堪稱誘惑多多、考驗多多。唯有能夠靜下心來堅持讀書學習的人，才能做到清心靜氣、淡泊名利，不為名所累，不被利所誘。
讀書可以“強體”。21世紀是競爭的世紀。不僅國與國之間充滿競爭，人與人之間也充滿了競爭。因而，大凡常人都希望自己素質強一些、形象好一點，以適應競爭、贏得競爭。而一個人外塑形象也好，內強素質也罷，沒有捷徑可走，唯有老老實實讀書，才能充實自己、提升自己，才能豐富知識、增加營養，達到“強身健體”的目的。
讀書的“好處”還有很多，相信每一個熱愛讀書的人都有切身感受。
首先，要樂於讀書。生命有限，知識無窮。人生在世，要做的事情很多。然而，儘管如此，也要養成勤於讀書、樂於讀書的良好習慣。
其次，要善於讀書。古人云：開卷有益。然而，今天看來不盡然。因此，要善於擇書而購、擇書而讀。這樣才不至於讀了壞書、中了邪氣。
再次，要巧於讀書。要通過消化吸收、去粗存精，把前人、他人的知識內化成自己的智慧，並用以指導實踐、推動工作。
關於讀書的勵志作文二：毛主席讀書的故事
幾十年來，毛主席一直很忙，可他總是擠出時間，哪怕是分分秒秒，也要用來看書學習。他的中南海故居，簡直是書天書地，臥室的書架上，辦公桌、飯桌、茶几上，到處都是書，床上除一個人躺臥的位置外，也全都被書占領了。
為了讀書，毛主席把一切可以利用的時間都用上了。在游泳下水之前活動身體的幾分鐘裡，有時還要看上幾句名人的詩詞。游泳上來後，顧不上休息，就又捧起了書本。連上廁所的幾分鐘時間，他也從不白白地浪費掉。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書刊，就是利用這時間，今天看一點，明天看一點，斷斷續續看完的。
毛主席外出開會或視察工作，常常帶一箱子書。途中列車震盪顛簸，他全然不顧，總是一手拿著放大鏡，一手按著書頁，閱讀不輟。到了外地，同在北京一樣，床上、辦公桌上、茶几上、飯桌上都擺放著書，一有空閒就看起來。
毛主席晚年雖重病在身，仍不廢閱讀。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書刊。
有一次，毛主席發燒到39度多，醫生不準他看書。他難過地說，我一輩子愛讀書，現在你們不讓我看書，叫我躺在這裡，整天就是吃飯、睡覺，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書又放在他身邊，他這才高興地笑了。
認真地學，反覆地讀
毛主席從來反對那種那種只圖快、不講效果的讀書方法。他在《讀韓昌黎詩文全集》時，除少數篇章外，都一篇篇仔細琢磨，認真鑽研，從辭彙、句讀、章節到全文意義，哪一方面也不放過。通過反覆誦讀和吟詠，韓集的大部分詩文他都能流利地背誦。《西遊記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》等小說，他從國小的時候就看過，到了六十年代又重新看過。他看過的《紅樓夢》的不同版本差不多有十種以上。一部《昭明文選》，他上學時讀，五十年代讀，六十年代讀，到了七十年代還讀過好幾次。他批註的版本，現存的就有三種。
關於讀書的勵志作文三：讀書勵志，放飛夢想
17年時光也許就象微風一樣輕輕的從自己的身邊吹過，它的過往沒有象春天那般的氣息，那些事，那些人，已成為了人生中的過客，在這一旅程中花兒接受了風雨的洗禮，彩虹在空中炫耀了一番。 童年，是每個人的搖籃，每個人都會在搖籃中感受到自己所喜愛的，可誰知天有不側風雲，有天，我們總會離開這一搖籃，我們會步入到青春期的開端，我們會在此寫下人生的輝煌或陌落，懂得珍惜的人會好好的利用，總會記住唐國強所說的只有自己不倒，別人就永遠不會也不可能把你打倒，反之，則會在這青春期危害到你的一生，使你人生失去意義，吾日三省吾身，從日夜的反思上來說，也許是我沒有珍惜學習的時間，但我會把握後期：
附中星城的每一天，書聲琅琅，多少讀書學子在這添上了人生最絢麗的一筆，在憶處，我以良好的態度來顯明自己，我知道態度便是決定我的一生，至今，在工作上也不例外，多少還可以得到同事的表揚聲，在憶處，喜歡幫助別人，我把同學當做我的兄弟姐妹，矛盾時，我沒有發脾氣，我相信只有理解才能以仇化熱情，在附中星城我很開心。很快樂，同時又感受到了團結才是真正的力量，光陰似箭，日月如梭。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我的身邊飛逝而去，我在母校所過的時間像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結束了，離開母校我比誰都快，因為我沒有面臨中考，所受家庭的情況，之後，便直接從業了。
昔日，作為學習者的我便選擇了知識，我深信知識能改變人的命運，到後來由於事情的變化，親職教育也出現了問題，使我不得不放棄二年間的學業，本來我知曉人才是培養而來的，得慢慢的來領悟知識的海洋，本來懷有崇高的理想，最終化為灰燼，也許這輩子與讀書無緣，也許這輩子還有許多條路要走，只是這條路已到了盡頭。
有人曾說，前方是絕路，轉灣是幸福，讀書好比是一條路，誰能從沙漠地帶走出去誰就贏了，可我一路上十分的炎熱，再加上飢餓，最終心中的火燃滅了，我沒有軍人一般的堅強，我沒有鐵一般的身體，能不輸嗎?二年間的磨鍊並沒有磨成針，還只是條很粗的鐵棒，困難、挫折也會有所經歷，看，校園外的樹還堅韌的活了下來，風雨、雷電…便是它的挫折，為什麼樹能戰勝困難，而自己卻氣餒，生活如一面鏡子，外頭的行為都能反射出來，是我外頭的行為太差了嗎?但我骨氣的說，人並非十全十美，五指不能齊，身高並非一樣，總得有點缺餡的，只能取長補短，才能使自個做得更優秀，才能使自己的地位高於眾人，對知識而言，後天的教育便是最重要的，有一則故事銘記在心，有一天才名為方仲永，家情世代為農民，一日，哭啼求書，父感驚訝，驚從鄰里借書，仲永文采有佳，便後做為了家庭的支柱，日復一日，年復一年為客人作詩，而自個學習時間卻放到了天涯海角，終後，與常人相提並論，現在自己已從業，但此我要深誡後來人，讀書為重點，知識且能改變命運，後天教育為添油，無油且車不動，今日我雖已棄學，且心中的火燃還存在復燃，人生之路並非一條，只求自個圖上進，絕無後悔之言，今日且敗，看我驕子且為明日。
關於讀書的勵志作文四：讀書勵志，放飛夢想
白紙上，橫折、橫折鉤、豎、點，構成了一個墨色的字書。——題記
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。 彼時早就讀過於謙的這句話，記得當時，滿心不屑： 多情似故人?矯揉造作!
真正讓我喜歡上書，是那本《紅樓夢》。
多看書對你沒有壞處，而且這是生日禮物，你給我點面子行不，嘴撅得都能拴驢了! 姐姐幾乎是對我怒吼道。
我的眼角也掛了大滴大滴的委屈的淚水，憑什麼啊!明明知道我不喜歡讀書，還在我生日是送我本《紅樓夢》，我委屈死了!
最後，在姐姐的逼迫下，我還是看了那本書，儘管當時有很多字不認識，很多詞看不懂，但最後我仍是被感動了。
林黛玉天生麗質，氣質優雅絕俗。那個 心較比干多一竅，病如西子勝三分 的女子;那個 閒靜時如姣花照水，行動處似弱柳扶風 的女子;那個 紅顏勝人多薄命，莫怨東風當自嗟 的女子。紅顏薄命，深情總敵不過那相思病。
初讀《葬花吟》，我震撼了，那句 花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐? 那句 依今葬花人笑痴，他年葬依知是誰? 無盡的淒涼，無窮的愁嘆，仿若陷入絕望的深淵，我從未想過，文字竟可寫得如此動人心，我並不知道，我就是那時喜歡上讀書的。
之後，我纏著父母給我買書，父母詫異於我的改變，但還是將我要的書都買了來。書堆里，我如饑似渴地看書，恍若進入到一個全新的世界。看完《三國》我為桃園三結義的信任而感動，為曹操的狡詐而氣憤，為諸葛亮的神機妙算而驚嘆，為後主劉禪的無能而惋惜;看完《水滸》我為梁山兄弟義氣而震撼，為官府的腐朽而唾棄;看完《老人與海》我為老人的執著而震驚;看完《茶花女》我為愛情的無私而輕嘆;看完《傅雷家書》我為父愛的偉大而敬仰;看完
學在苦中求，藝在勤中練。記得第一次讀文言文時，是一本原版《聊齋志異》，翻開書，密密麻麻的小字讓我轉暈了頭，一群 之乎者也 讓我 不知所以然 。就在我要放棄的時候，母親對我說，其實很簡單，你再試試。我再一次捧起那本厚厚的書，用心去讀，用心去悟，我突然發現，我明白點了!再看一遍，發現了許多，原來文言文也很好看。那個下午，我捧著那本書看了足足五個鐘頭，嚇得父母親以為我 著了魔 。我笑了，我又與書近了一步。
一次演講比賽中，由於賽前的疏忽大意，竟在比賽時忘了詞，我那時真的懵了，究竟該怎么辦?當時心底的悔意，已沒了腦海，大腦一片空白。我看著大廳的天花板，時間一點一點流逝，秒針的轉動聲就像死神的腳步聲，令人恐懼，我從不知道，原來時間這么折磨人。忽然靈機一動，我想起了曾看過的一本書中，有著類似的內容，我想也沒想，就依著記憶背了出來。直到我演講完畢，掌聲雷鳴的那一刻，我才鬆了拳頭，低頭一看，手心的汗弄濕了袖子。下台後，班主任走過來，帶我說： 你很棒! ，那一刻，我明白了，是書救了我，救了我於水火。
這些年，書在我的生活中發揮著越來越重要的位置，我真的離不開它了 我成功的階梯。同學們，follow me，let’s take off!
如今我是信了那句 書中自有黃金屋 ，在夢的雲端，書是我的階梯，一本一本的書載著我，朝著夢的方向，不斷前行。
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。
關於讀書的勵志作文五：讀書勵志放飛夢想
好的書籍可以讓人有非凡的夢想，讓人有積極向上的生活態度，追求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。讀書成就夢想，智慧創造未來。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”不應只是當作寫作的一句名人名言佳句加以引用，而要感悟“學習改變命運，知識成就理想，”書籍是文明的結晶、智慧的源泉、知識的載體，只有勤奮學習才能放飛夢想，收穫成功。
書籍的種類多種多樣，每一種都蘊藏著非凡的意義，需要我們細細品味，感悟。
歷史的記憶洗滌我們的心靈、升華人生的境界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓我們以史為鑑，指導未來，增強民族自尊心和自信心，為日後創造更加燦爛光輝的中華文化而盡心竭力。
童話的美幻泡沫塑造我們的純真，開闊我們的思維，讓人可以暫時忘卻很多現實生活中的不如意，在承受巨大壓力下放鬆自己，讓平日超載的心，留出一分純淨的天空。
科幻的宇宙勾畫我們的藍圖 讓我們學會想像並最終實現想像的東西。讓我們憧憬自己的未來，拓展我們的思維讓我們放飛夢想。
哲學的語言描述我們的定義，鍛鍊我們的邏輯思維，開闊思想，提高智慧，脫離庸俗，自我升華。
讀書可以豐富人們的精神世界，還會讓人們領略到知識的博大精深。有位名人說過：“把時間以分鐘計算的人比把時間以小時計算的人活得更有價值”，我們也要把讀書做為一個好的習慣傳承下去，讀書是一種思考，一種領悟，那樣我們的夢終究有成真的時候!