成功，是每個人所嚮往的，以下是小編為大家整理的關於與成功有關的作文500字，給大家作為參考，歡迎閱讀!
與成功有關的作文500字1：成功
我走過的台階不知有多少級，但每一次走過台階的最高層時，卻使我想起了兩個字——成功。
台階是成功的基石，台階要一步一步地爬上去，這樣才會成功。
童年時，我就喜歡在那條青石門檻上跳，先是跳第一級台階，蹦，蹦，蹦，後來，我就跳上了最高的一級。“我成功了”我興奮的喊到。而後，我又嘗試著兩級兩級跳，但是嘗試了好幾次都沒有成功，當時還不曉得是怎么回事，只記得當時重重的摔了一跤。父親拍拍我的肩膀說：“這樣是會吃苦頭的!”
父親的話似乎很有哲理，學習不也是這樣嗎?有許多人踏踏實實的學習，上課認真，課後認真複習。那么這些人就會成為學習的強者，等待他們的必然會是成功，是輝煌的前途。而有的人目標太大，不切合實際，好高騖遠。那么他們一定不會成功，等待他們的將會是暗淡的前途。
台階是困難，要堅持不懈，才可以取得成功。
曾畏懼過他;曾品位過他;曾挑戰過他;曾戰勝過他。當如今回首往事是，發現困難是成功的考驗。讀過這樣一個故事：作者膽怯不願參加比賽，但不經意間看到了一個小孩正才爬一級很高的台階，小孩嘗試了很多次，沒有成功。但他不氣餒的精神感染了作者。最終決定參加比賽。
我深深體會到，其實，最大的的敵人是自己!
我從台階聯想到了成功。每當我登上台階時我總在心中默念：我成功了!
與成功有關的作文500字2：彼岸成功
人生的旅途，總有看不完的景致，走不完的坎坷，說不完的感受，歲月如歌，人生的意義不僅僅注重結果，光陰荏苒，日月如梭。一眨眼我已經是一個15歲的大男孩了，以前的我是一個只注重成敗得失的傻小孩，但是現在我明白了結果已經是一成不變的了它並不重要，經過更加值得我們去細細體味。我們可以從經過中體會到許許多多的東西，成功的經驗，失敗的教訓，而這一切都是結果所難以給予的。
在通向成功彼岸的這條路上必定會不滿荊棘，當我們面對挫折與失敗時不必恐懼，憂恐窘迫不堪。因為悲觀消極，怨天尤人是成就不了大氣候的。只有堅持不懈的地朝著你的理想進軍，不管路途有多遙遠，始終有一天會抵達成功的彼岸。如果你因為受一點挫折而放棄的話你將與成功失之交臂。堅持，堅持，或許下一個驛站就是成功。籃球明星麥可?喬丹說過;我構想我能達到的境界，我能成為什麼樣的選手。我深知我的目標，我集中精力，到達那裡。
當我們抵達成功的驛站時又該何去何從呢?是在原地徘徊，還是繼續向前呢?當我們取得一點成就時，不應該沾沾自喜，因為人最危險的時刻便是在取得成功之後。當你正為你的成功而驕傲時，或許你身邊的人早已超過你，甚至把你甩到了九霄雲外了。當我們取得一點成就時，不應忘記還有更大的輝煌等待我們開拓，收穫結果，體味過程這才是成功的真諦。
與成功有關的作文500字3：我成功了
你看見了嗎?樹上那隻鳥兒也是在跌了很多次以後才學會了飛翔
–—題記
不經歷風雨，如何能看見彩虹，無論做什麼事情都只有努力才能取得成功。
成功，這是一個有人擁有，有人幻想的字眼，而在那一刻，我真真切切的感到了成功的喜悅。
三年級的我很害怕舉手發言，每每上課都不敢舉手，擔心自己講不好，因為這樣，所以老師上課總是叫我起來回答問題，而我也總是支支吾吾說不出來，終於有一天我被叫去了辦公室，老師對我說：“你要大膽發言，說錯了，老師也不會講你的。”我只是猶豫的點了點頭，以後的課上，我還是不敢舉手，漸漸的，我發現再這樣是不行的，不舉手發言，怎么了解知識呢?於是每天回家，我又給自己增加了一項作業：讀課文給爸爸媽媽聽，一開始讀書時，我的聲音不是很大，讀地也不是很有感情，後來，在媽媽的提議下，我才把自己的聲音讀大了一點，有感情一點，就這樣日復一日，一天，媽媽對我說：“今天，你阿姨要來，你讀書給她聽，順便也幫幫你自己提高提高膽子。”我膽怯地點了點頭，這是我第一次對爸爸媽媽以外的人讀書啊，不久，阿姨來了，媽媽把書遞給了我，我感覺自己的心都要蹦出來了一樣，我緊張的拿起了書，嘴巴似乎被什麼東西堵住了一般，一點也發不出聲音來，我咬了咬牙，很生硬的讀了起來，聲音小的像蚊子哼一般，我瞟了瞟媽媽和阿姨，她們正在對我微笑，那仿佛是一雙溫暖的手把我從緊張的窘境中拉了出來，帶領我走向光明慢慢的我越讀越起勁，也不在害怕了，我情不自禁的帶感情的大聲朗讀了起來，因為，此刻我已明白，一個人在面對自己的恐懼時，一定要相信自己勇往直前，才能取得最後的勝利。當我放下手中的書時，媽媽與阿姨一下子為我鼓起了掌，“讀的真不錯。”阿姨說，一時間我的心中像吃了蜜一般甜，真的，那時我明白了，是成功的感覺!
之後我的膽子越來越大，在一次公開課上，老師問了一個問題，可是班裡沒有一個同學答出來，老師的目光焦急的在同學們中遊走，我自信的舉起了手，老師微微一笑，我流利的贏得了大家的掌聲。
後來，我的讀書也得到了大家的肯定，對啊，只有風雨過後才有彩虹，才有成功，寬闊的草坪上，我正對著天空在心中吶喊：我成功了!
與成功有關的作文500字4：奮鬥才能成功
人的一生，在奮鬥。只有奮鬥，才能成功。
居里夫人就是一個奮鬥者。在多年的奮鬥中，她發現了一种放射性元素——鐳。這就是她奮鬥的結果——成功，為人們作出了貢獻。
也有一些人說：“我也奮鬥過，為什麼沒有得到成功呢?”這些問題，可能每個人都有過。要奮鬥，就會有失敗，失敗的事是經常發生的。就像“發明大王”愛迪生一樣，他為了發明電燈，失敗了我少次啊!可他並沒有放棄，“跌倒了就要爬起來”這是每個人失敗時，都要說的自豪感。最後，他發明了電燈。“養兵千日，用在一時”許多奮鬥者就在最後一刻失敗了。他們沒有贏得掌聲與鮮花。但從我們看來，他們是應該得到掌聲與鮮花的，因為他們奮鬥過。
就拿我來說吧!小時候，我不知道奮鬥，只知道玩。一眨眼就來到六年級，我才知道要奮鬥，要努力學習。儘管我那時的成績連及格都不及格，可我知道奮鬥。於是，白天，我在努力學習，上課專心致志聽老師講課;下課，就看一些有益的課外書。還學會了摘抄好詞佳句;晚上，我又認真複習。就是“奮鬥”這兩個字激勵著我前進，由於我奮鬥，一下子在班上排到了第三名，但我絕不能驕傲，還要繼續奮鬥，做到在全班第一，全鎮第一，全市第一……
朋友們，奮鬥吧!只有奮鬥，才能成功。無論我們在學習上，生活上，人生中，都離不開奮鬥。
與成功有關的作文500字5：實踐，成功
“學習，不管是總結實踐中的經驗，還是接受書本上的知識，總要付出很大的勞動，只有這樣不斷地勞動，才能使人變得更聰明。”這是徐特立老先生的一句名言佳句。聯繫這句名言佳句，我又聯想到一幅漫畫：一位老者在學習，他一邊運用書本上的知識，一邊在想自己曾在實踐中得來的經驗。
對呀，我們的確應該像這樣，運用書本上的知識，並結合自己在實踐中得來的經驗，不是嗎?古往今來，中外有多少著名科學家都像這樣學習，實踐，才取得了成功。例如：牛頓，他經過反覆思考研究，結合書本上的知識與親身實踐得來的經驗，進行創造，最後成功地創造出奇蹟，成為了一名偉大的科學家;愛迪生，哥白尼，等偉大科學家都如此。
同時，我也有過這樣的經驗。一次，語文老師給我們出了一道作文題“有趣地發現。”於是，我在那幾天裡，和爺爺奶奶一起養花植草，和同學，夥伴一起做實驗，遇到不懂的知識便查閱資料，終於弄懂了含羞草的喜水的秘密。接著，我又閱讀了一些優秀的同類作文，汲取了不同作文的精華。最終，我寫出了一篇佳作，一篇成功的作文。
智者說“親身實踐+靈活運用=成功。”對呀，我們要結合實踐里悟出的經驗與書本上的知識，付出巨大的努力，不斷地勞動，只有這樣，才能取得最後的成功。