自主學習得以存在的原因，正如你作為一個個體的存在以及人類的存在一樣。很顯然，我們這邊所要討論的不是一件很美好或者很誘惑的事兒，而是一項人類一項基本能力——自主學習能力，這項能力已經成為當今世界生存所必須的一項先決條件。——馬爾科姆.諾爾斯，1975
雖然終身學習並不等於自主學習，它們之間仍然有很多地方相重合。我覺得以下幾方面對於兩者均適用。
1、積極主動
這一點是自主這整個概念的核心。凡是成功的自主學者，都不會等到別人來督促你必須學。
2、自在自主
自主學者並不總是獨立自主地學習。事實上，他們必須通過更多地建立自己的關係網路進行高效的學習。然而，成功的自主學者了解如何自立。
3、堅持
學習需要時間，需要不斷地重複以及聯繫。成功的自主學者懂得堅持。
4、承擔責任
成功的自主學者樂於承擔學習的責任並儘可能地學好。
5、視問題為挑戰而非阻礙
成功的自主學者擁有一個不斷向前的思維傾向，在問題遭遇瓶頸的時候，他們不易被阻撓。
6、嚴於自律
即使學習充滿樂趣，紀律必不可少。成功的自主學者明白如何制定並遵守紀律。
7、具有高度的求知慾
成功的自主學者總喜歡問為什麼，還有其他一些問題。
8、具有強烈的學習或改變的欲望
成功的自主學者本身就很積極。她會主動地去學並且會將學習視為一種積極的成功的途徑。9、isself-confident
9、自信
成功的自主學者具有一種穩定的自我效能感，他們相信一個人有能力通過特定的方法達到特定的目的。
10、能夠運用基本的學習技巧
如我之前所言，像有效地記筆記之類的技巧一直會有用。自主學者對於這一點非常清晰。
11、合理安排時間
自主學習不受生產率的影響，但是成功的自主學者知道如何獲得並有效地利用時間來學習。
12、制定合理的學習進度
成功的自主學者意識到學習的過程與結果同樣重要，因此不會嘗試做多做快。
13、為完成工作制定計畫
制定計畫是制定進度的一部分，最終可以達到目的。成功的自主學者也充分了解了這一點。
14、具有面向目標的趨勢
不是所有自主學者都有意識地制定目標，但是，在開始學習前，他們的思想里都傾向於獲得一個結果。
15、喜歡學習
諺語概要：成功的自主學者僅僅是很愛學習。
這些方面能夠把你作為一個學者描述得多好呢？
你能多有效地將這些方面傳授給？